Parlons français! – Französisch an der Angelaschule
Das Fach Französisch wird an der Angelaschule als 2. Fremdsprache ab Klasse 7 (ab dem Schuljahr 2004/2005 ab Klasse 6) und – bei ausreichender Teilnehmerzahl – als 3. Fremdsprache ab Klasse 9 oder 11 angeboten. In Förderklassen (Abitur nach 12 Jahren) ist Französisch als 2. Fremdsprache Pflicht.
Französisch wird in der Regel bis einschließlich Klasse 11 belegt. Ab Klasse 12 kann diese Fremdsprache als Grund- oder Leistungskursfach bis zum Ende der Klasse 13 fortgeführt werden.
Bei unserer Arbeit mit dem Lehrwerk Découvertes (Bde. 1 – 4) begleiten wir einige Jugendliche aus Paris in ihrem Alltag und bei ihren Abenteuern. In vielfältigen Situationen erfahren wir dabei etwas über das Leben in der Hauptstadt Frankreichs, später werden auch andere Städte und Regionen und ihre Besonderheiten vorgestellt. Und selbstverständlich lernt man, wie man sich in den verschiedensten Situationen in dieser Fremdsprache ausdrückt: ob Familie oder Schule, Einkauf oder Fetenplanung, Hobbys oder Reisen – im Laufe des Unterrichts werden zahlreiche Redemittel zur Verfügung gestellt, die für die Kommunikation im Alltag notwendig sind. Ausgebildet werden – wie in allen lebenden Sprachen – vier Fertigkeiten: Sprechen und Hören, Schreiben und Lesen. Dies geschieht anhand mannigfaltiger Themen und Methoden, bei denen die Schüleraktivität im Vordergrund steht: schon im Anfangsunterricht sind die Schüler in der Lage, eigene kleine Geschichten zu verfassen und sich zu Sachverhalten zu äußern. Gleichzeitig werden wertvolle Kenntnisse über unser Nachbarland und die Gewohnheiten und Lebensweise seiner Bewohner vermittelt.
Der Unterricht in der Oberstufe (Klasse 11 – 13) zielt auf der Erweiterung und Vertiefung des erworbenen Wissens über die Sprache und Kultur Frankreichs und weiterer französischsprachiger Länder ab. Dem Umgang mit Literatur wird dabei ebenso große Bedeutung beigemessen wie der Erörterung kulturell prägender Momente, der Entwicklung der Beziehung zum Nachbarn Deutschland oder der Diskussion aktueller Themen. Die Grundlage der Arbeit bilden vielfältige Hör- und Lesetexte, aber auch Filme und