Timon, Klasse 11d:

„Mich interessiert besonders, wie Unternehmen planen, Entscheidungen treffen und auf Herausforderungen reagieren. Deshalb freue ich mich darauf, im Management Information Game wirtschaftliche Zusammenhänge praktisch zu erleben und neue Perspektiven und Herausforderungen auf Unternehmensführung kennenzulernen.“

Phillipp, Klasse 11b:

„Ich habe mich dazu entschieden, weil ich generell Interesse an solchen Dingen habe. Außerdem denke ich, dass so eine Erfahrung etwas für den weiteren Verlauf des Lebens bringen kann, indem man nützliche Skills dazulernt. Und natürlich auch, weil Freunde mich gefragt haben, wie bereits erwähnt, ich nichts dagegen habe, und gerne mit ihnen ein Produkt erarbeiten möchte.“

Mats, Klasse 11b

„Ich habe mich für das Management Information Game angemeldet, da ich mich persönlich sehr für unternehmerisches Denken und generell für das Entwickeln eines Produktes interessiere. Außerdem freue ich mich darauf, eine spaßvolle und informative Woche zusammen mit meinen Freunden zu erleben.“

Welche Idee, welches Ziel steht hinter dem MIG?

Beim MIG handelt es sich um ein Wirtschaftsplanspiel für Schülerinnen und Schüler. Klingt trocken? Ist es aber nicht. Die Schülerinnen und Schüler schlüpfen in die Rolle von Führungskräften mittelständischer Betriebe und entwickeln unter Begleitung von Referentinnen und Referenten aus regionalen Unternehmen ein Produkt und eine Marketingstrategie. Sie „kaufen“ im Rahmen einer Computersimulation Material ein, treffen Investitions- und Personalentscheidungen und kalkulieren Preise, um ihre selbst gesteckten Unternehmensziele zu erreichen. Parallel dazu erhalten sie als Grundlage für ihre Arbeit Informationen und grundlegende betriebs- und volkswirtschaftliche Themen.

Wer nimmt am MIG teil?

Schülerinnen und Schüler des 11. Jahrgangs treten in Gruppen mit ihren unternehmerischen Ideen gegeneinander an.

Wie läuft das MIG ab?

Drei Gruppen, die miteinander konkurrierende Unternehmen darstellen, erhalten die Aufgabe, jeweils eine unternehmensspezifische Zielsetzung zu formulieren und in entsprechende Planungen und Entscheidungen umzusetzen. Die Entscheidungen werden im Anschluss an jede Spielrunde durch eine Computersimulation ausgewertet. Im Anschluss daran erhalten die Spielerinnen und Spieler entweder eine Bestätigung der von ihnen verfolgten Strategie oder haben Anlass, in der nächsten Spielrunde zu überdenken und zu korrigieren. Am Donnerstag werden die Ergebnisse der Öffentlichkeit präsentiert.

Wer unterstützt das MIG?

Das Planspiel selbst wird angeboten über das Bildungswerk der Niedersächsischen Wirtschaft gGmbH – ein Bildungsunternehmen, dass zukunftsorientierte Lernlösungen im wirtschaftlichen Bereich für niedersächsische Schülerinnen und Schüler anbietet. Gastgeberin Präsentationsabend am Donnerstag ist die Vereinigte Volksbank eG Bramgau Osnabrück Wittlage; verschiedene Osnabrücker Unternehmen unterstützen durch finanzielles Sponsoring.