Erneut als Internationale Nachhaltigkeitsschule / Umweltschule in Europa ausgezeichnet

Wir freuen uns sehr über eine besondere Auszeichnung: Unsere Schule wurde erneut als internationale Nachhaltigkeitsschule / Umweltschule in Europa (INA/USE) ausgezeichnet – und das schon zum 9. Mal in Folge!

Stellvertretend für die gesamte Schulgemeinschaft nahmen Frau Tüllinghoff und Herr Berstermann am vergangenen Mittwoch den Preis im Rahmen einer Feierstunde an der IGS am Flötenteich in Oldenburg entgegen.

Nachhaltiges Handeln, die Umsetzung von Projekten für ein lebenswertes Morgen sowie der Einsatz für die Bewahrung der Schöpfung gehören schon lange zum Selbstverständnis unserer Schule. Im aktuellen Zertifizierungszeitraum 2024-2026 wurde sich dann allerdings wieder zwei spezifische Handlungsfelder ausgewählt, in denen Projekte optimiert und das Engagement noch einmal gesteigert werden sollte. Die Wahl fiel auf Nachhaltiger Konsum/ Fair Trade (Handlungsfeld 1) und Biodiversität / Biologische Vielfalt erhalten (Handlungsfeld 2).

Im Handlungsfeld Fairtrade und Nachhaltigkeit wurden bestehende Strukturen weiter optimiert und ausgebaut. Neben verschiedenen Verkaufsaktionen mit fair gehandelten Produkten – beispielsweise der faire Rosenaktion zum Valentinstagsowie dem Verkauf von fairen Osterhasen und Schokoladennikoläusen – fanden auch verschiedene Probieraktionen statt. Dabei konnten Schüler:innen unter anderem faire Brotaufstriche und andere Leckereien kennenlernen. Ein besonderes Highlight des vergangenen Zertifizierungszeitraums war die Einführung einer eigenen Fairtrade-Angelaschule-Schokolade. Damit konnten wir unser Engagement für fairen Handel noch sichtbarer und unmittelbar im Schulalltag erlebbar machen.

Auch im Bereich der Biodiversitätsförderung und der ökologischen Gestaltung unseres Schulparks wurden wichtige Schritte nach vorne gemacht. So entstanden unter anderem ein Sandarium und ein Insektenhotel, welches insbesondere den gefährdeten Wildbienen helfen soll. Darüber hinaus wurden im Rahmen eines Aktionstages im Frühjahr 2026 fünf hochstämmige und klimaresistente Bäume im Schulpark gepflanzt, die perspektivisch die entstandenen Löcher im Blätterdach schließen sollen, welche durch die Anfälligkeit der Buchen gegen Trockenheit entstanden sind.

Wir fühlen uns durch die erneute Auszeichnung sehr geehrt. Unser besonderer Dank gilt allen Schüler:innen, Eltern und Lehrkräften, die durch ihre Unterstützung, ihre Ideen und ihr Engagement in AGs, WPKs und bei Aktionstagen im Schulpark zur Umsetzung der Projekte beigetragen haben.

Die Auszeichnung verstehen wir nicht nur als Anerkennung für das bisher Erreichte, sondern auch als Ansporn, diesen Weg weiterzugehen. Daher möchten wir uns auch im kommenden Zertifizierungszeitraum 2026-2028 wieder engagieren, um die Strukturen unserer Schule im Sinne einer Bildung für nachhaltige Entwicklung weiterzuentwickeln.

Reiche Ernte auf dem Schulgelände – pünktlich zum Erntedankfest

Das Seminarfach „Nachhaltigkeit“, unter Leitung von Sascha Leufke, hat sich kurz vor dem Erntedankfest am 03. Oktober der Apfelernte auf unserem Schulgelände gewidmet. Nachdem die SchülerInnen sich im letzten Semester theoretisch in ihren Seminarfacharbeiten mit vielerlei Themen rund um das Oberthema „Nachhaltigkeit“ auseinandergesetzt haben, stehen in diesem Semester praktische Projekte mit lokalem Bezug  im Vordergrund.

Die Nachfrage bei den Hüterinnen des Schulgeländes, Frau Timpe-Urban und Carola Kühlmorgen, ergab direkt zahlreiche Projektideen: Apfel- und Quittenernte, Neuausstattung des Insektenhotels, Neubepflanzung des Labyrinths, Wildtierbeobachtung und digitale Dokumentation des Schulgeländes. Auch die SchülerInnen sprudeln vor Ideen: Blühstreifen anlegen, Müllsammelaktionen oder auch die Teilnahme an Wettbewerben und Ausprobieren nachhaltiger Lebensweisen.

Für die geernteten Äpfel haben Lea, Madleen, Miriam, Viktoria und Marlene aus dem Jahrgang 13 auch schon eine ganz konkrete Idee: „Wir backen Apfelkuchen und verkaufen diesen in der nächsten Woche, um Geld für die Abikasse zu sammeln“, so Lea. Madleen fügt hinzu: „Als nächstes kommen dann die Quitten dran. Meine Oma hat tolle Rezepte, um daraus Gelee herzustellen.“ Nach intensiver Begutachtung der Quitten gibt Miriam aber zu bedenken: „Die Quitten sind noch nicht reif, wir müssen wohl mit der Ernte bis Anfang Oktober warten.“  

Wir sind gespannt, welche Projekte die Schülerinnen und Schüler der Klasse 13c in diesem Schuljahr umsetzen können.