Am 21. und 28. Februar 2026 fanden im Rahmen unseres Medienerziehungskonzeptes die Aktionstage Medien in den 5. Klassen statt.
Nach einer kurzen Einführung, in der Chancen und Risiken der digitalen Medien erörtert wurden, wurden die Schüler:innen in fünf verschiedenen Workshops aktiv: Sie bastelten Handybetten, lernten verschiedene sportliche Übungen kennen, die gesundheitlichen Risiken der Handynutzung vorbeugen sollen, und erarbeiteten szenisch Lösungsvorschläge für Situationen, in denen das Handy für Stress in der Familie sorgt.
In zwei weiteren Workshops konnten die Schüler:innen ganz praktisch erfahren, welche Gefahren eine Handynutzung im Straßenverkehr birgt, und wie sie ihre Aufmerksamkeit z.B. bei der Erledigung von Hausaufgaben verbessern können.
In der abschließenden gemeinsamen Runde konnte alle Teilnehmenden zahlreiche Tipps benennen, die sie nach dem Aktionstag mit nach Hause nehmen.
So ging ein ereignis- und abwechslungsreicher Tag zu Ende.
Jetzt noch für den Publikumssieger beim Kurzfilmwettbewerb voten!
Dank des Fördervereins kann die Fachschaft Kunst mit neuer Filmausstattung durchstarten: Neue LED-Lampen, Trickboxen und hochwertige Mikrofon-Sets eröffnen Schülerinnen und Schülern die Welt des Films auf ganz neue Weise.
Ob spannende Trickfilme, kleine Dokumentationen oder Interviews – hier können kreative Ideen lebendig werden, Geschichten erzählt und Visionen auf die Leinwand gebracht werden. So wird das Lernen zu einem echten Abenteuer, bei dem Filmbegeisterung und eigene Kreativität Hand in Hand gehen.
Drei Teams der Angelaschule haben die neue Ausstattung im WPK „Kunst am iPad“ direkt genutzt und Kurzfilme erstellt, die am niedersächsischen Kurzfilmwettbewerb „ganz schön (un)fair“ teilnehmen. Besonders erfreulich: Der Film „Das Einhornrennen“ wurde von der Profi-Filmjury unter die Top 12 Kurzfilme gewählt und für den inklusiven Kurzfilmpreis „ganz schön anders“ nominiert.
Die in diesem Jahr insgesamt 25 Schwimmer:innen unseres Angela – Schwimmteams, aus den Jahrgängen 5 – 13, wollten wieder alles geben, um mit der immer großen Konkurrenz der anderen Osnabrücker Schulen mithalten zu können.
Beim Eintreffen im Nettebad wurden wir wieder gleich zu Beginn von der einmaligen Stimmung gepackt. Kein Wunder, wenn über 600 Schwimmerinnen und Schwimmer aus 42 Schulen dort zusammenkommen: Superlaut, aber magisch! Und dies den ganzen Morgen begleitet von strahlendem Sonnenschein, der selbst durch die Scheiben des Nettebads gute Laune verbreitete! Vor jedem einzelnen unserer 12 Wettkämpfe stieg am Beckenrand die Spannung! Und alle Pausierenden bzw. starke Ersatzschwimmer:innen feuerten die gerade Schwimmenden hierbei mit „zieh durch“, „Go, Go, Go“ und vor allem kräftigem Klatschen an.
So beendeten unsere jüngsten Schwimmer:innen (Klasse 5 – 7) ihre 5 Wettkämpfe mit 2 tollen Podestplätzen bei den Jungen: Sie erreichten sowohl in der 4x50m Freistilstaffel als auch in der 4x 50m Bruststaffel den 3. Rang! Dabei waren hier Linus Diekmann (7a), Sam Haddenhorst (7a), Ruslan Krasnopeyev (7b), Nikita Prosatov (7b), Ben Wolff (6d) und als starker Ersatzschwimmer Alexander Feist (6d).
Auch die Mädchen schwammen wirklich stark, auch wenn es für einen Podestplatz nicht ganz gereicht hat. Hier gingen an den Start: Franziska Horstmann (5c), Luisa Horstmann (7a), Emma Linnemann (7a), Nele Steinke (7b) und Friederike Stolte (5a).
Auch unsere ältesten Schwimmer:innen (ohne Jahrgangsbegrenzung) waren hochmotiviert. Drei von ihnen vielleicht auch deshalb besonders, da sie uns leider in diesem Jahr mit dem Abitur verlassen und das letzte Mal beim Jahnschwimmen dabei waren: Merle Renzenbrink, Benedikt Bodde, Ivan Gichko und Philipp Lewin. Vielen Dank für euren langjährigen treuen Einsatz – teilweise schon seit der 6. Klasse – in unserem Team! Die ältesten Mädchen konnten bei der 6x50m Lagenstaffel einen tollen 3. Platz sowie bei der 4x 100m Freistilstaffel einen starken 2. Rang erreichen!
Toll gekämpft haben sie ebenso im 8er Mixed – Team der Jahnschwimmfeststaffel mit 4 der ältesten Jungen, leider ein paar Sekunden am Treppchen vorbei. Für diese Wettkämpfe waren dabei: Anna Brünger (10a), Friederike Gelhot (10b), Luna Gómez Wilmes (10a), Fenja Haucap (10b), Jonna Hömmeke (11b), Julia Fitzon (12g), Merle Renzenbrink (13b), Marie Wolff (8b), David Birk (8d), Benedikt Bodde (13e), Ivan Gichko (13f), Bennet Kopka (10b) und Philipp Lewin (13b), Paul Bennet Tesche (11c) war leider krank.
Vielen Dank an alle Teilnehmer:innen für euren supermotivierten Einsatz und die tolle Stimmung, ihr habt stark gekämpft und uns und allen Zuschauer:innen einen spannenden Vormittag bereitet!
Wir freuen uns schon auf die Wettkämpfe im nächsten Jahr!
Am Freitag, den 27.02.26, trafen sich die Schüler:innen des E+-Kurses Deutsch (Jahrgang 9) der Thomas-Morus-Schule in den Räumlichkeiten der Angelaschule, um unter der Leitung von Frau Blaschke und Herrn Koltermann, unterstützt von Praktikantin Frieda Wenk ein umfassendes Rhetoriktraining zu absolvieren.
Angefangen mit einem spontanen ersten Redeauftritt, der für eine große Zahl der Neuntklässler:innen noch mit viel Aufregung verbunden war, wurden im Anschluss viele Aspekte thematisiert und durch zahlreiche praktische Beispiele geübt, die wichtig sind, um überzeugend vor anderen sprechen zu können. Dabei spielten die deutliche Aussprache und die Wirkung der Körpersprache und des Blickkontaktes eine ebenso wichtige Rolle wie der Umgang mit Lampenfieber und die Wahl der richtigen Kleidung für Präsentations- und Prüfungssituationen. Die Übungen fangen zum Teil mit dem gesamten Kurs, teilweise aber auch in kleine Gruppen statt, um für alle Teilnehmenden eine entspannte, sichere Atmosphäre zu bieten, die für alle einen sehr schnellen Lernerfolg ermöglichte und nicht zuletzt für sehr viel Spaß sorgte.
Insgesamt eine gelungene Veranstaltung mit hochkonzentrierten, motivierten Schüler:innen, die sich einig waren, dass hier ein wichtiges Thema angesprochen wurde – sowohl für die Schule als auch für die berufliche Zukunft. Rhetorische Fähigkeiten helfen nicht nur, Inhalte und Gedanken klar und überzeugend auszudrücken, sondern auch Selbstvertrauen zu entwickeln, Verantwortung in Diskussionen zu übernehmen und sich aktiv und respektvoll mit Worten in verschiedenen Situationen einzubringen.
Im Februar wurde durch die von Fairtrade Deutschland initiierte bundesweite Kampagne „Fairbruary“ dazu aufgerufen, einen Monat lang besonders darauf zu achten, faire Produkte zu entdecken und zu kaufen und damit bewusst mit der Einkaufswahl zu fairen Arbeitsbedingungen in den Erzeugerländern beizutragen.
Als Fairtrade-Schule hat sich die Angelaschule an der Kampagne beteiligt, indem fast jede Woche faire Produkte zum Kaufen und/oder Probieren angeboten wurden.
In der 2. Februarwoche gab es faire Rosen zu kaufen, die dann vom Jahrgang 13 an die ausgewählten Personen verteilt wurden – pünktlich zum Valentinstag. In der 3. Woche bot die „Unsere -Welt-AG“ faire Schokolade in verschiedenen Sorten und faire Popquins zum Probieren an, und in der 4. Woche konnten faire Bananen- und Mangostücke sowie fairer Tee probiert werden.
Die Probieraktionen fanden regen Zulauf, nicht nur weil die Proben umsonst, sondern auch fair und lecker waren. Die meisten der probierten Lebensmittel können im regelmäßig geöffneten Weltkiosk in den jeweils 1. großen Pausen gekauft werden.
Wir hoffen, dass wir mit diesen Aktionen dazu beitragen können, dass auch weiterhin beim Kauf verstärkt auf faire Produkte geachtet wird.
Die „Unsere Welt-AG“ der Angelaschule
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